Pour lutter contre la surcharge des salles de cours dans certaines communes de la wilaya, la direction de l’Education de Mila a décidé la transformation de plusieurs bâtiments de dortoirs en salles de cours. C’est le cas des dortoirs du lycée Mohammed Boudiaf et du CEMKheliliSmail, dans la ville de Ferdjioua ; ainsi que ceux des CEM Les Frères Arroudj de Tadjenanet et MaârakatMagharatMaziout, de la commune de Télaghma. Le directeur de l’Equipement à la direction de l’Education, Baâouche Mohammed, a indiqué que cette démarche est surtout édictée par la grande pression exercée sur des établissements scolaires de ces communes. Selon cette source, le dortoirdu lycée Mohammed Boudiaf sera aménagé en un groupe scolaire de type C qui comportera 10 salles de cours, un bloc administratif, une unité sanitaire et un réfectoire. Le groupe scolaire projeté sera affecté à des élèves de trois écoles primaires de la ville. Il s’agit des écoles Boufeniza Larbi, Moukadem Ismail et Hdjila Abdelhamid. Dans la même commune, on projette également de transformer l’ancien dortoir du CEM KheliliSmaild en salles de cours au profit du même établissement qui connait une forte surcharge de ses classes. La transformation de ce bâtiment permettra la création de 7 nouvelles salles de cours, une salle de professeurs et un bureau d’orientation scolaire. Baâouche précise que l’opération d’aménagement de ce bâtiment en salles d’étude est officiellement inscrite. Soulignons au passage que le CEM KheliliSamail, bénéficiaire de cette opération d’extension, compte 846 élèves. Dans la commune de Tadjenanet, il est prévu des travaux d’extension du CEM Les Frères Arroudj via la transformation de ses dortoirs en salles d’étude, précise-t-on. L’opération permettra, selon les prévisions, l’aménagement d’au moins 10 salles de classe en lieu et place de l’ancien bâtiment d’hébergement des élèves internes. Dans la commune de Télaghma, ce sont les dortoirs du collège MaârakatMagharatMziout qui sont programmé à la transformation,a-t-on encore précisé. Il est à signaler que la population scolaire ne cesse d’augmenter d’année en année, ce qui induit des incidences sur les capacité d’accueil des structures scolaires par endroit.