L’été s’achève et les vacanciers ont, déjà, plié bagages. C’est le rythme naturel de la vie. Les cadres de la direction de wilaya de l’éducation qui ont repris le travail, sont à pied d’œuvre afin que tout soit prêt le jour J.
Dans ce sens, la directrice de wilaya de l’éducation, Mme Bouraoui Farah s’est prêtéevolontiers à nos questions en indiquant, d’entrée, que «le secteur de l’éducation sera renforcé pour cette rentrée 2024-2025 par quatre (04) établissements du cycle moyen à savoir, un CEM (base 05) dans le village de Fezzara sis dans la commune du Lac des oiseaux, un autre, également, de base 05 dans la commune d’Asfour, un CEM (base 06) dans la commune d’Echatt et un CEM (base06) dans la localité de Kef Saboune sis dans la commune d’Ain El Karma. Dans la même veine, concernant le cycle primaire, le secteur sera consolidé par des extensions en classes au profit de 19 écoles primaires afin d’atténuer la pression sur ces établissements du primaire et permettre une scolarisation dans des conditions optimales. Également, ce sont 07 nouvelles cantines qui seront ouvertes ainsi que deux (02) demi-pensions dans, respectivement, la commune d’Echatt et la commune d’Ain El Karma. Abordant, les projets d’établissements dans les trois paliers dont la construction de concert vienne d’être lancée, la directrice a martelé, avec enthousiasme et une certaine euphorie, que «l’année prochaine (2025) sera très riche en projets à réceptionner. En effet, dans le cycle secondaire la direction des équipements publics (DEP) a lancé la construction de 04 lycées dans les communes d’El Tarf (la localité de Sidi Belgacem), Oued Zitoune Bouhadjar et Bésbes. Concernant le cycle moyen, ce sont en tous (06 CEM) qui sont en cours de réalisation dans, respectivement, les communes de Raml El Hout (localité d’oued El Hout), El Tarf (localité de Sidi Belgacem), Ben M’hidi, Bésbes et Dréan (localité de Zourami). Pour le cycle primaire, ce sont 04 écoles primaires dont le lancement des travaux vient d’être mis en œuvre à savoir, dans les communes de Chihani, Chebaita Mokhtar, Ben M’hidi, et Bésbes ».
Concernant le coté pédagogique, Mme Bouraoui a révélé que 82 postes ont été pourvus en enseignants issus des écoles supérieures. Aussi, nous allons recruter 140 ouvriers professionnels (OP3) ainsi que 03 ingénieurs (architecture et statistiques) pour étoffer nos effectifs en cadres. Il faut savoir que le 01 septembre dernier, nous avons organisé une journée d’études afin d’analyser les résultats au niveau de tous les établissements, ce qui nous a permis de prendre les mesures adéquates et qui s’imposent dans le dessein d’améliorer les résultats pour cette année scolaire 2024-2025 qui s’amorce. Nous nous concertons d’une façon continue et constante avec la fédération des parents d’élèves et l’union des parents d’élèves. Deux organisations qui sont agréées par l’Etat et qui fournissent un travail colossal afin d’aplanir toutes les difficultés que rencontrent les usagers du secteur ». Dans sa lancée, la première responsable du secteur de l’éducation a fait noter que « 32 087 parents d’élèves ont perçu l’allocation scolaire de 5000 DA. Le versement a été effectué le 28 juillet dernier dans leurs comptes CCP. Le livre scolaire est disponible à 100% au niveau des établissements scolaires et plusieurs points de vente à travers les daïras. Il est loisible de savoir que le secteur éducatif compte 129 628 élèves dans les trois cycles, répartis comme suit ; le préparatoire avec 8 398 élèves, le primaire avec 66 529 élèves, le moyen avec 44 153 élèves et le secondaire avec 18 946 lycéens ». Notre interlocutrice a soutenu, avec un zeste de satisfaction, que « la tâche est très rude, pas de tout repos et exigeante dans un secteur qui compte 502 établissements pour les trois cycles et plus de 13 500 fonctionnaires, mais tout est mis en œuvre et en action pour que cette rentrée scolaire se déroule dans de très bonnes conditions. Nous venons de procéder à l’équipement d’un grand nombre d’écoles en tablettes dés lors que la numérisation est une option stratégique du pays. Le volet du transport scolaire est pris, complétement, en charge et ce, en étroite collaboration avec l’ensemble des P/APC ».