Aujourd’hui 19 septembre c’est le jour un de la rentrée pour des millions d’élèves du primaire, du moyen et du secondaire. C’est plutôt le jour des retrouvailles et du premier contact avec les enseignants. Pour les tous petits c’est la nouveauté d’autant plus que le ministre de l’éducation a annoncé un assouplissement des volumes horaires surtout pour le premier cycle.
Ainsi les deux premières années du primaire bénéficieront de demi-journées qui leur permettront de se reposer dans le but de canaliser ce qu’is ont appris pendant les jours pleins. Toujours dans le primaire il y aura des demi-journées réservées exclusivement aux activités sportives et culturelles. On a toujours négligé la pratique sportive et les arts or ce sont deux éléments fondamentaux qui permettent un épanouissement complet de l’enfant et un peu plus tard de l’adolescent. C’est une méthode qui a donné ses preuves dans tous les pays qui l’ont adoptée. Il y a toutefois une condition, celle de la discipline et de la rigueur. Si celles –ci ne sont pas réunies il y a peu de chances pour que cela donne les résultats escomptés. La désinvolture dans ce genre de pratique est à bannir complètement. L’exemple le plus probant nous est fourni par la France qui a toujours inscrit dans ses programmes scolaires l’activité sportive et les arts : musique et dessin. Pourtant cela ne fonctionne pas comme on voudrait que ce soit à cause justement de la négligence et le manque de discipline dans les établissements scolaires où souvent les élèves dictent leur bon vouloir aux enseignants lesquels cèdent aussitôt. C’est loin d’être le cas en Allemagne ou dans les pays scandinaves où la discipline est inscrite dans le mental des élèves qui prennent au sérieux le sport et la culture dans sa dimension artistique. En ce qui concerne le nouveau programme d’éducation nationale où figurent justement les activités culturelles et sportives un programme de formation poussée des enseignants spécialisés dans les matières désignées est prévu à titre de complément car en plus de l’enseignement spécifique proprement dit il faut beaucoup de pédagogie de la persuasion or celle –ci s’acquiert dans un cadre approprié où la communication joue un rôle primordial. Les élèves qui cette année vont découvrir les canaux du sport et des arts doivent être intéressés et toute forme d’intéressement passe par une bonne communication de l’enseignant C’est également le cas pour l’apprentissage des langues française et anglaise pour les élèves du primaire. Dès la dispense du premier cours de ces deux langues l’enfant doit marquer de l’intérêt. L’enseignant doit choisir les mots. Il y a quelques uns qui sonnent bien dans l’oreille de l’enfant et leur prononciation deviendra familière. Si cela arrive alors le pari de la connaissance linguistique est gagné. Lors du dernier conseil des ministres présidé par le président de la république , le chef de l’Etat a particulièrement insisté auprès du ministre de l’éducation nationale , lui demandant de tout faire pour que cette année 2023/2024 se distingue des années précédentes et qu’elle se particularise par de l’innovation